Ghid gratuit de inteligenţă artificială – Cum să integrăm AI în procesul educaţional (ICDL România)
ICDL România a anunțat luni lansarea GhidAIEDU.ro, un ghid practic și gratuit conceput pentru a sprijini școlile din România în integrarea inteligenței artificiale (AI) în procesul educațional. Acest demers vine într-un moment în care educația românească este în plină transformare, iar profesorii își exprimă tot mai des deschiderea și inițiativa de a utiliza AI. Totuși, o utilizare eficientă a acestor instrumente necesită nu doar interes, ci și competențe digitale solide și acces la resurse educaționale structurate care să fie conforme cu standardele internaționale.
Conform datelor OECD TALIS 2024, utilizarea tehnologiei în educație rămâne inegală: doar 3% dintre profesorii români adoptă metode de predare online sau hibride, în contrast cu o medie OECD de 16%. Pe de altă parte, 46% dintre cadrele didactice afirmă că au început să folosească deja AI în activitățile educaționale, ceea ce depășește media internațională de 36%.
Reprezentanții ICDL România subliniază faptul că nu există o lipsă de interes în rândul profesorilor, ci mai degrabă o carență în privința resurselor educaționale bine structurate. De asemenea, pregătirea cadrelor didactice este esențială într-un peisaj în care competențele digitale sunt din ce în ce mai cerute.
„Profesorii din România se află deja în fața acestei valuri tehnologice. Discutăm nu despre o rezistență la schimbare, ci despre necesitatea unor repere clare și a unor resurse relevante. GhidAIEDU.ro este un pas concret pentru a transforma utilizarea intuitivă a AI într-o practică educațională profesională, responsabilă și în conformitate cu standardele internaționale,” au declarat reprezentanții ICDL România.
GhidAIEDU.ro oferă un cadru de orientare cu privire la utilizarea AI în educație, acoperind atât aspectele practice, cât și cele etice. Documentul evidențiază faptul că inteligența artificială are deja un impact semnificativ asupra modului în care elevii învață și își îndeplinesc sarcinile, ceea ce face ca integrarea sa să fie o necesitate urgentă, dar și responsabilă din punct de vedere pedagogic.
Ghidul include exemple și scenarii despre utilizarea AI în activități de predare, evaluare și feedback, precum și recomandări în ceea ce privește protecția datelor și menținerea integrității academice. De asemenea, sunt prezentate modele de decizie pentru adoptarea tehnologiei la nivelul școlii.
ICDL România recomandă adaptarea metodelor de evaluare în funcție de utilizarea AI, mutând accentul de la produsul final la procesul de învățare, subliniind importanța învățării corecte a utilizării acestor instrumente. „Nu trebuie să interzicem AI-ul, ci trebuie să învățăm să-l folosim corect. Evaluarea trebuie să reflecte modul în care elevii gândesc și utilizează aceste instrumente, nu doar rezultatul final,” afirmă reprezentanții organizației.
GhidAIEDU.ro este disponibil gratuit pentru toate unitățile de învățământ, adresându-se profesorilor, directorilor și altor actori din sistemul educațional. ICDL România subliniază că nu este un manual tehnic, ci un instrument de orientare profesională, care ar trebui să fie completat cu programe de formare în competențe digitale și AI Literacy în educație.
